agenda - page 5

Identidade e obxectivos
5
clasesparapracticaraexpresiónoral, clasesde reforzo, preparaciónparaosexames
Trinity e Cambridge, acordos con entidades que organizan estancias no estranxei-
ro, organizaciónde saídas culturais e viaxes.
A innovación é unha preocupación constante e o persoal recibe formación e
motivaciónparapoder traballar cos alumnos.
Todas as aulas contan con pizarras dixitais e o profesorado emprega cada vez
máis os recursos das novas tecnoloxías.
Fomentamos a práctica deportiva animando ao alumnado a formar parte do
ClubMaristas.
Acomunicación coas familias é fluída a través de chamadas de teléfono, entre-
vistas persoais oudaplataformade comunicacióndixital.
Preocupados pola mellora constante elaboramos Plans estratéxicos e desde o
EquipodeCalidade buscamos a certificaciónEFQM.
Buscamos que a relación entre osmembros daComunidade Educativa sexa de
familia, coidando aproximidade e apresenza..
Aexistenciademúltiples concepciónsdohome edavidaprovocaunhadiversi-
dade de propostas educativas. Dentro do respecto ás leis que regulamentan os
dereitos e as liberdades nestamateria, onoso colexio fai públicoomodelo educati-
vo que ofrece á sociedade.Aopcióndas familias polo noso colexio supónun razo-
ablecompromisocoanosa IdentidadeecosnososObxectivos recollidosnoCarácter
Propio:
*Educamos de acordo cunha concepción cristiádapersoa, da vida, domundo.
*Nun clima de colaboración e apertura ofrecemos unha educación que busca
unhamellora constante da súa calidade.
*Acompañamos ao alumno no seudesenvolvemento físico, na súamaduración
afectiva ena súa integración social, aomesmo tempoque oaxudamos no seuculti-
vo intelectual.
*Fomentamos o crecemento das dimensións ética e transcendental da persoa,
acentuando valores como a familia, a liberdade, o sentido crítico, o traballo ben
feito, aparticipación, a xustiza, a solidariedade, a convivencia e apaz.
*Favorecemos a síntese e a coherencia entre fe, cultura e vida.
*Impartimos aensinanza relixiosa segundoas orientaciónsda Igrexa, respectan-
do sempre outras confesións e crenzas.
*Programamos e desenvolvemos procesos catequéticos e de expresión de fe no
marcodo respecto e da liberdade.
*Estimulamos o sentido crítico e a presenza renovadora na sociedade para con-
seguir que sexamáis humana e xusta.
*Enraizámonos na realidade cultural, social e humana da nosa Comunidade
Autónoma (ou localidade), descubrindoevalorandoas súas característicaspropias.
*Sentímonos solidarios con todos os centros educativos na tarefa de servir á
sociedade emellorar a calidade dese servizo.
1,2,3,4 6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,...56
Powered by FlippingBook